La Giunta comunale ha stanziato un fondo di centomila euro, a favore della sperimentazione di attività di sostegno, per in bambini con Disturbi Specifici di Apprendimento e bambini con Disturbi di Attenzione e con Iperattività (DDAI).
“Se per i bambini con disabilità sono già attivi nella scuola dell’obbligo programmi specifici con insegnanti o educatori di sostegno – spiega l’assessore alle Politiche dell’Educazione e della Famiglia Gloria Lisi – non altrettanto si può dire per i bambini con disturbi dell’attenzione o di apprendimento. In molti casi infatti questi piccoli studenti non trovano all’interno del contesto scolastico soluzioni specifiche adatte alle loro esigenze, che possano cioè consentirgli di sviluppare percorsi di crescita delle competenze in linea con le attese. Abbiamo quindi ritenuto necessario destinare delle risorse affinché operatori del settore possano sperimentare nuove soluzioni per favorire la completa integrazione scolastica di questi bambini”. (…)
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